Все, что вам нужно знать о телесно-кинестетическом интеллекте

Что это такое?

Телесно-кинестетический стиль - это стиль обучения, который часто называют «обучением руками» или физическим обучением.

По сути, людям с телесно-кинестетическим интеллектом легче учиться, делая, исследуя и открывая.

Один из 9 типов стилей обучения, составляющих эту теорию, телесно-кинестетический интеллект часто наблюдается у актеров, мастеров, спортсменов, изобретателей, танцоров и хирургов.

По данным Карлтон-колледжа, около 15 процентов населения строго придерживаются кинестетического стиля обучения.

Как узнать, что вы телесно-кинестетический ученик?

Вы можете быть кинестетическим учеником, если:

• У вас хорошая мышечная память.
• Лучше всего вы успеваете в учебе с практическими занятиями, такими как искусство, наука или занятия по магазинам.
• Когда вы сосредоточены, вы часто постукиваете руками или ногами в постоянном ритме.
• Вы нервничаете, сидя в неинтерактивной среде, основанной на лекциях.
• Вы медленнее усваиваете концепции, объясненные на слух или визуально.
• Вам любопытно, и вы любите исследовать свое окружение.
• Лучше всего вы учитесь на практике.
• Вы хорошо разбираетесь в инструментах.
• Вы можете вести подробный разговор при выполнении физического задания.
• Вы часто крепко сжимаете ручку или карандаш и сильно нажимаете, когда пишете.
• Вам легче слушать и понимать, когда происходит взаимодействие.
• Вам легко имитировать движения и жесты других людей.
• Обычно вам легко освоить новые танцевальные или аэробные шаги.

Как это влияет на ваш опыт учебы или работы?

Получение и сохранение информации - ключ к успеху в сегодняшней образовательной системе.

Однако для кинестетического ученика определенные школьные ситуации, такие как лекции, не являются идеальной средой для учеников, которые лучше всего учатся кинестетически.

Советы по изучению кинестетического обучения могут помочь. Вот некоторые предложения:

• Найдите подходящее место для учебы. Сделайте его таким, который соответствует вашей потребности в взаимодействии или движении.
• Быть активным. Суетитесь, жуйте жевательную резинку или делайте то, что вам подходит.
• Делайте перерывы. Не заставляйте себя сидеть на месте долгое время.
• Делать заметки. Чтобы оставаться активными и заинтересованными, украсьте их цветами, символами или диаграммами.
• Учить. Объяснение материала курса учебной группе может поддерживать ваше активное участие в изучении материала.

Есть ли другие стили обучения?

Теория множественного интеллекта гласит, что каждый человек обладает разным интеллектом и учится по-разному.

Например, некоторые люди хорошо учатся в среде, основанной на математической логике, в то время как другие хорошо учатся чтению и письму (среды, основанные на лингвистике).

Теория множественного интеллекта была разработана Говардом Гарднером из Гарвардского университета и бросает вызов системе образования, которая предполагает, что все способны учиться одинаково, и что универсальное тестирование является действительной оценкой обучения.

Теория множественного интеллекта Гарднера указывает на то, что у каждого есть определенный уровень интеллекта 9, но что у большинства людей есть доминирующий интеллект, который влияет на то, как они учатся и взаимодействуют с другими людьми и их окружением.

Девять видов интеллекта:

• Телесно-кинестетический: способность физически (посредством движений рук и тела) обрабатывать информацию.
• Вербально-лингвистическая: способность использовать язык и слова (звуки, значения и ритмы) для понимания и выражения сложных понятий.
• Математико-логический: способность различать логические или числовые закономерности, прежде всего с помощью индуктивных рассуждений.
• Музыкальный: способность распознавать и использовать ритм, высоту, тон и тембр.
• Визуально-пространственный: способность понимать пространство и мыслить образами и картинками, визуализируя точно и абстрактно.
• Внутриличностный: способность осознавать себя и осознавать свое сознание, включая чувства, ценности, убеждения, саморефлексию и мыслительные процессы.
• Межличностный: способность работать в группе совместно, выявляя мотивации, настроения и желания других и соответствующим образом реагируя на них.
• Натуралист: способность распознавать, классифицировать и ценить растения, животных и другие объекты в естественном мире в отличие от мира, созданного людьми.
• Экзистенциальный: обладает чувствительностью и способностью сосредоточиться на глубоких вопросах человечества и человеческого существования.

Суть

Согласно теории множественного интеллекта, каждый человек обладает разным интеллектом и учится по-разному.

Обучающиеся с телесной кинестетикой учатся на практике и легче усваивают информацию, делая, исследуя и открывая.

В учебе и в жизни важно выяснить, что лучше всего подходит для вас, и использовать это для улучшения.